本文摘要:
近年来,淅川县部分、淅川县幼儿园合力积极开展海量读者书香校园活动,从校内活动、家校共育等多方面,希望为孩子们营造较好的读者、探求环境。 开学之初,两所学校同时向全体学生和家长收到经典惠童声书香传家园的倡议,声援家长与孩子一起参予亲子读者。 针对幼儿的低龄、形象思维强劲而逻辑思维缺乏等现状,县幼儿园除了在课堂上的组织孩子们同读一本书之外,还提倡家长为孩子读书(还包括绘本、结尾故事、经典国学片段等),让幼儿在耳濡目染中感觉读者魅力、分享亲子时光。![伟德官方网站](http://img.sitebuild.vip/yf8px3b5nz1lot0emkjs944.jpg)
近年来,淅川县部分、淅川县幼儿园合力积极开展海量读者书香校园活动,从校内活动、家校共育等多方面,希望为孩子们营造较好的读者、探求环境。 开学之初,两所学校同时向全体学生和家长收到经典惠童声书香传家园的倡议,声援家长与孩子一起参予亲子读者。
针对幼儿的低龄、形象思维强劲而逻辑思维缺乏等现状,县幼儿园除了在课堂上的组织孩子们同读一本书之外,还提倡家长为孩子读书(还包括绘本、结尾故事、经典国学片段等),让幼儿在耳濡目染中感觉读者魅力、分享亲子时光。淅川部分则以每天的读者30分计划为基础着力点,让孩子们分时间段已完成自律读者、经典背诵、做到读书笔记、做到读书卡、筹办手抄报、进辩论会等多个板块的活动。 正是有了幼儿期的很深累积,才有孩子们的卓越风采。
男子汉,淅川县幼儿园中七班的小朋友每天午饭前都有这么一段展出:大家好!我是中七班的李瑞苑,今天我带给的故事是《鸭妈妈好艰辛》根据生活实际自导自演故事,全程无指导,让你难以相信这是意味着四岁的小朋友在讲故事。而淅川县部分三三班语文课之前的我是小小演说家活动,也颇受学生和家长青睐。每天由两名学生上台对同一主题进行小小演说PK赛,对唤起读者兴趣、提升自学效率大有裨益。
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