本文摘要：坚决贫困地区再行扶智，治贫先治愚，无法让一个孩子因家庭艰难而退学。为了做教育贫困地区精准，赵店乡中心校大力的组织力量牵头驻村工作队、村组干部采行走村入户的方式，逐户上门积极开展地毯式摸底排查，并将贫困地区大数据人口信息与在校生花名册、学籍展开核对，摸清全镇贫困学生底数，做不溢一户、不漏一校、不溢一生。 同时，创建完备建档立卡贫困学生信息库，完备学生资助、贫困地区资金决定、工作进展公开发表审批制度，确保群众的知情权，主动拒绝接受社会监督。

坚决贫困地区再行扶智，治贫先治愚，无法让一个孩子因家庭艰难而退学。为了做教育贫困地区精准，赵店乡中心校大力的组织力量牵头驻村工作队、村组干部采行走村入户的方式，逐户上门积极开展地毯式摸底排查，并将贫困地区大数据人口信息与在校生花名册、学籍展开核对，摸清全镇贫困学生底数，做不溢一户、不漏一校、不溢一生。

同时，创建完备建档立卡贫困学生信息库，完备学生资助、贫困地区资金决定、工作进展公开发表审批制度，确保群众的知情权，主动拒绝接受社会监督。　　据报，中心校还定点开会专题前进不会，互相参访自学，大大取长补短，执着共效;将积极开展教育精准贫困地区工作情况列入年度目标管理考核和常规工作督查的最重要内容，增大督查考核力度，对不作为、不赴任、工作前进不力的学校及个人展开通报或问责。　　十年树木百年树人，教育贫困地区任重道远。

今后赵店中心校将进一步提高教育贫困地区工作效益，使教育贫困地区工作确实惠及全镇民生。

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