本文摘要：教学常规是对学校教学工作的基本拒绝，实施教学常规是学校教学工作以求长时间有序积极开展的根本保证。为了增强学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作，增进教师间的业务交流。10月11日下午，九重镇三小举办了教学常规展评活动。 本次展评的内容还包括教师的教案、听得评课、学生辅导，学生作业、考试训练等。 活动使用集中于展出方式，学校全体教师展开了参访和评价。 活动开始前，孙校长特别强调了本次展评活动的重要性，并特地对本次展评活动的方式、评分标准展开了结尾的解释。

教学常规是对学校教学工作的基本拒绝，实施教学常规是学校教学工作以求长时间有序积极开展的根本保证。为了增强学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作，增进教师间的业务交流。10月11日下午，九重镇三小举办了教学常规展评活动。　　本次展评的内容还包括教师的教案、听得评课、学生辅导，学生作业、考试训练等。

活动使用集中于展出方式，学校全体教师展开了参访和评价。　　活动开始前，孙校长特别强调了本次展评活动的重要性，并特地对本次展评活动的方式、评分标准展开了结尾的解释。

期望所有参与展评活动的教师本着求真务实的态度，公平公正的作好评选工作!　　本次展览的教师备课都能按照导学对话模式，课后有反省，反映了学科特点和各人的特长、教学风格，让人看后赏心悦目。大部分教师的听得评课、学生辅导超过每周一次，且书写严肃，记录原始。

作业测验、考试训练都能严肃测验解说，学生数据流严肃。　　最后，全体参与展评活动的教师展开了现场辩论，为每一位教师展开评分，并明确提出了较好的改良建议。　　教学常规展评活动是老师们互相学习和交流的机会，对今后教师的常规教学和培育学生良好习惯起着了很大的促进作用。通过这次活动，更进一步推展了教学常规工作，改良了教学工作方法，使学校的教学工作再行上一个新台阶！。

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