本文摘要：为了让贫困生坚定信心，出色完成小学阶段的学业，6月25日下午，茨园小学的赵玉霜老师为六年级的7位贫困生开会专题座谈会。 首先，赵老师和贫困生一起谈及学校生活的厌与乐。 聊天中，赵老师找到邻近毕业，这些学生中，有的自学目标还过于具体，动力严重不足，缺少合理的自学方法。

为了让贫困生坚定信心，出色完成小学阶段的学业，6月25日下午，茨园小学的赵玉霜老师为六年级的7位贫困生开会专题座谈会。　　首先，赵老师和贫困生一起谈及学校生活的厌与乐。

聊天中，赵老师找到邻近毕业，这些学生中，有的自学目标还过于具体，动力严重不足，缺少合理的自学方法。为了老大这些学生顺利完成小学学业，赵老师从有所不同方面为他们支招：　　1、为自学目标不具体的学生端正学习态度，具体自学的重要性；　　2、对自学有艰难的学生，希望他们主动与优等生们会，让优等生及时为他们疑义面壁，温故知新，协助他们铲除自学中的拦路虎；　　3、针对将近段时间的学好情况，在自学方法上一一给与指导。

特别是在时间决定上，要做统筹兼顾，同时还要留意提升学习效果。　　最后，赵老师特别强调，不管是学好课本上的基础知识，还是做到仿真试卷，都要端正态度，用心已完成，既要掌控各类科学知识要点，又要习得方法。　　这次座谈会，清晰了贫困生们的希望目标，忠诚了他们的信心，希望他们逃跑毕业前这段时间，顽强拼搏，争创佳绩。

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