本文摘要：3月19日下午，内乡县夏馆镇夏馆中心小学顺利举办一次教师线上读书交流活动。此次活动，是学校寒假共读一本书活动的沿袭，此次共享内容为共读书目《怎样观课议课》及自己读者的个人讨厌并且有意义的书籍。 在共享过程中，老师们融合自己的教育教学实践中谈及了自己的读书扣除，共享了自己的领悟。在交流共享中，我们联合享用到了读书的快乐。

3月19日下午，内乡县夏馆镇夏馆中心小学顺利举办一次教师线上读书交流活动。此次活动，是学校寒假共读一本书活动的沿袭，此次共享内容为共读书目《怎样观课议课》及自己读者的个人讨厌并且有意义的书籍。　　在共享过程中，老师们融合自己的教育教学实践中谈及了自己的读书扣除，共享了自己的领悟。在交流共享中，我们联合享用到了读书的快乐。

　　此次活动目的重新组建学习型团队，营造更加浓烈的自学氛围，提高老师了解、思维、自律自学能力，引领教师研究课堂、改良教学，构建课堂质量的提升，并竖立终生自学的理念。　　鸟意欲低飞来再行鸣声，人欲上进先读书，通过这次教师读书交流活动，我们快速增长了科学知识，共享了成果，加深了距离，更进一步具体了方向。超过了交流分享、互促共进的目的。

充分调动了教师读书的积极性、能动性，在全体教师中构成了多读书、读书好书、不会读书、以书为友的读书氛围。进一步提高了教师的综合素质，增进教师的专业茁壮。

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