本文摘要:
突如其来的一场新冠肺炎妨碍了中小学生回校自学的脚步。疫情期间,上王庄小学乾坤校长大力的组织班主任利用电话、微信群等平台指导学生积极开展线上自律自学,确保学习效果有效地、优质。 互联网+教学的创意,最大限度地增加了疫情对我校教学工作的影响。为更佳确保开学期间放假不时学,保证每位学生都能有教材,提升学生的讲课效率。乾校长大力筹划,于2月29日上午在学校大门口设置发书点,派发新书。突如其来的一场新冠肺炎妨碍了中小学生回校自学的脚步。疫情期间,上王庄小学乾坤校长大力的组织班主任利用电话、微信群等平台指导学生积极开展线上自律自学,确保学习效果有效地、优质。
互联网+教学的创意,最大限度地增加了疫情对我校教学工作的影响。为更佳确保开学期间放假不时学,保证每位学生都能有教材,提升学生的讲课效率。乾校长大力筹划,于2月29日上午在学校大门口设置发书点,派发新书。 为避免疫情期间放书过程中不存在的隐患,乾校长对成立的教材发给点以及教材发给过程中用于的教材展开了严苛的酒精消毒。
以保证教材安全性、有序地派发到学生家长手里。 领书过程中,家长自觉遵守领书规则:戴着口罩、不进校、不集众、有序领书;心态维持一米距离,领书完后,不停留,立刻回到。 教材的派发解法了家长和学生们的燃眉之急,为正在积极开展的线上教学获取了有效地的确保。
在家自学,茁壮不推迟。我们坚信,疫情的阴霾,今晚四面八方的阳光,坚信蜗居的日子会过于宽,待到春花烂漫、桃红柳绿,一起返回美丽的校园里自学。
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