本文摘要：11月10日，初晴的天气变得十分严寒，在淅川县滔河乡上寨小学悦读悦美读书社活动室里，书声鼎沸，20多名孩子用高生朗读经典和严寒的冬天做到着斗争！ 近年来，淅川县高度重视德育教育，先后编印了有所不同阶段的德育教材，今年又在全县实行《国学经典》。滔河乡上寨小学读书社将《国学经典》作为读书社周六活动的主要教材，使用读书讲议演用的模式让经典复活一起，用经典增生孩子的心灵。

11月10日，初晴的天气变得十分严寒，在淅川县滔河乡上寨小学悦读悦美读书社活动室里，书声鼎沸，20多名孩子用高生朗读经典和严寒的冬天做到着斗争！　　近年来，淅川县高度重视德育教育，先后编印了有所不同阶段的德育教材，今年又在全县实行《国学经典》。滔河乡上寨小学读书社将《国学经典》作为读书社周六活动的主要教材，使用读书讲议演用的模式让经典复活一起，用经典增生孩子的心灵。　　活动开始，老师再行播出视频或老师激情背诵，较小地唤起孩子的读者兴趣，然后让孩子们权利读书、小组读书、开火车读书，读书通读顺，可行性感官经典内容。

然后教师精讲，点拨内容涵义，学生再行融合注解和后面的译文展开辩论，弄懂、理解内容，在此基础上，通过摇头晃脑读书、奏乐娄读书等形式，朗读经典的韵律和节奏，读书诗文的韵味。然后让学生对课后的伸延读者小故事展开权利选曲，情景演译，最后让学生融合自己实际，谈谈学习体会，展开德育教育。

　　据报，上寨小学悦读悦美读书社今年以来，先后背诵《论语》、《笠翁对韵》、《孟子》等20多章，积极开展《稻草人》、《爱人的教育》、《名人传》等经典名著专题读者数次，较小地提升了学生的文学素养，培育了学生较好的背诵能力。

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