本文摘要：近日，内乡县夏馆初中精心组织积极开展了一次家访活动，通过动态、有效地陪伴，协助学生解决问题推迟开学期间各方面的疑惑。 在这次家访中，孩子们激动地向老师描写了自己推迟开学期间再次发生的趣事，老师你看这是我所画的画，老师，我想要你了，想要同学们了话语中透漏出有的是彼此的亲昵与思念。 老师们还及时警告学生作好自己的自学规划，保持良好的作息习惯，多锻炼身体，协助父母做到力所能及的家务劳动，以身体健康的心态和体魄童年推迟开学的日子。

近日，内乡县夏馆初中精心组织积极开展了一次家访活动，通过动态、有效地陪伴，协助学生解决问题推迟开学期间各方面的疑惑。　　在这次家访中，孩子们激动地向老师描写了自己推迟开学期间再次发生的趣事，老师你看这是我所画的画，老师，我想要你了，想要同学们了话语中透漏出有的是彼此的亲昵与思念。

老师们还及时警告学生作好自己的自学规划，保持良好的作息习惯，多锻炼身体，协助父母做到力所能及的家务劳动，以身体健康的心态和体魄童年推迟开学的日子。　　面临老师的盼望关怀和问候，家长们争相确保不会听从指挥，严肃敦促学生作好线上自学的一切活动。一定作好防水，较少出外，诚通风，勤洗手。

　　通过本次家访活动，教师们了解地理解了学生们的身体状况和自学情况，同时，引领家长使用准确的方法抵挡传染病，维护自己和家人的身体健康。　　家访，架起了教师与孩子们的交流桥梁。

这种近距离的家访，不仅更进一步加深了教师与学生、家长之间的感情，堪称首创了十分时期的家校联手新途径。

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